martes, 6 de septiembre de 2011

JUAN GUTENBERG





Nació en Maguncia, Alemania, en el año 1399 y poco se sabe de su vida. Desde joven se destacó por su entendimiento claro y gran capacidad inventiva. A la edad de quince años dedicóse a la experimentación del pulimento de piedras y a la fabricación de espejos. Poco después se consagró al trabajo de su vida. Tomó dos socios y empezó a trabajar como impresor; pero su idea era imprimir grabados; los tipos movibles no habían sido inventados aún.

  Su vida se interna en un período de misterio hasta que surge de nuevo para proseguir sus ensayos que habrían de llevarle a la invención de la imprenta.
  Regresó a Maguncia en 1446 después de veintiséis años de ausencia, y establecióse en una casa que formaba parte de las posesiones de su familia.
  Como ya había completado sus primeros trabajos sobre la imprenta, inició su labor haciendo cada letra por separado. Si necesitaba cien copias de la letra A, poníase a trabajar y grababa cien veces dicha letra en otros tantos trozos de madera. Pero las letras de madera no podían durar mucho tiempo, a causa de su poca resistencia a la presión.
  Entonces Schoeffer, obrero muy hábil que Gutenberg había contratado, grabó la letra en el extremo de un trozo de metal y esta letra le sirvió de modelo para hacer con el punzón un molde en un metal más dúctil. Esta colaboración no quita méritos a Gutenberg, ya que la gran idea de crear tipos movibles le pertenece por entero, aunque la ejecución de los detalles se deba a Schoeffer, que era, precisamente, el hombre que entonces necesitaba. Gutenberg había resuelto imprimir una copia de la Biblia y mucho tiempo y dinero le llevó tal empresa.
  En el año 1455, el inventor de la imprenta presentó al mundo el primer libro impreso: la Biblia, en lengua latina, encuadernada en dos grandes tomos. Todos estaban de acuerdo en que "era tan claro como un manuscrito"; y que la imprenta de Gutenberg ofrecía las ventajas de imprimir muchos ejemplares a la vez, resolviendo el problema del costo y del tiempo, ya que el trabajo se hacía mucho más a prisa.
  Trece años después de entregar a la humanidad su maravilloso invento, murió Juan Gutenberg; y cerca de cuatro siglos más tarde, los ciudadanos de Maguncia erigieron una estatua a su memoria.
  Otros prestigiosos inventores continuaron y perfeccionaron aquella primitiva imprenta. A él se debe la liberación del pensamiento escrito y que actualmente no existan libros encadenados como en la época en que siendo tan escasos y costosos, colocábanse muchas veces, en las catedrales, ejemplares para el público, asegurándolos con cadenas para que no los llevasen, según lo atestigua una fotografía de los libros existentes en la catedral de Hereford.





Juan Cromberger
Jácome (o Jacobo) Cromberger estableció su imprenta en Sevilla en 1500 y más delante una sucursa en Lisboa y Evora. En 1525 se propuso ir en persona o, enviar un representante a Nueva España. Pero, la opción de ir no fue posible pues les estaba prohibido a los extranjeros ir y ejercer el comercio en el Nuevo Mundo, así hubo que solicitar la autorización del monarca para una real cédula; en este caso Cromberger fue invitado a establecer una imprenta en Nueva España por el obispo Zumárraga y por el virrey Mendoza. Con este permiso dado en 1537, su hijo, Juan Cromberger inició sus operaciones con México. En junio de 1539, Juan Pablos firmó un contrato para servir como cajista y administrador de la "Casa de Cromberger" en México. También en 1539, le fue extendido a la casa de Cromberger un privilegio (o sea un monopolio) por los obispos de Nueva España y éste fue visto y aprobado por el Virrey y la Real Audiencia. 
Murió Juan Cromberger en Septiembre de 1540.




miércoles, 31 de agosto de 2011

¡BIENVENIDOS!


ESTIMADOS  ALUMNOS DEL SEXTO GRADO, GRUPO “A” LES DOY LA MÁS CORDIAL BIENVENIDA AL CURSO ESCOLAR 2011 – 2012 Y A LA VEZ A MI BLOG DE TAREAS,  EN ÉL SUBIRÉ  INFORMACIÓN PARA QUE PUEDAN RESOLVER TAREAS  PREVIAS QUE MARCARÉ  EN EL SALÓN DE CLASES Y QUE POSTERIORMENTE CALIFICARÉ.

ESTAS BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO QUE USTEDES VAYAN FAMILIARIZÁNDOSE  CON EL USO DEL INTERNET TAN EN BOGA HOY EN DÍA.

LA ESCUELA DEL FUTURO SE REGIRÁ POR EL USO DE LA TECNOLOGÍA Y HOY USTEDES COMIENZAN A HACER SUS PININOS EN ELLA.

POR SU PARTICIPACIÓN EN ESTA AVENTURA CIBERNÉTICA LES DOY LAS MÁS SINCERAS GRACIAS.

martes, 30 de agosto de 2011

LOS PRÍNCIPES DEL AÑO



    Sucedió, hace ya muchos siglos, que un rey poderoso pensó en nombrar a tres príncipes que viajaban continuamente por su reino. El rey los llamó: Verano, Otoño, Invierno.
    Envió el rey a su pueblo al príncipe Verano, pero a los pocos días de su llegada, los manantiales se secaron y la sed y el calor amenazaron con devorar  la vida de todos los habitantes del reino.
    Mandó entonces el rey al príncipe Otoño, que llegó acompañado de muchos frutos de regalo. Pero a los pocos días los árboles perdieron sus hojas, el  cielo se cubrió de nubes grises cargadas de agua, y el viento azotó campos y poblados.
    Llegó después el príncipe Invierno, frío, majestuoso, haciéndose acompañar por centenares de  vasallos que sostenían su pesada capa de armiño. El frío corazón del príncipe helaba todo a su alrededor.
    Viendo el rey la tristeza de su pueblo, tuvo compasión de él y decidió buscar una solución.
    En regiones doradas y de ensueño, vivía una princesa llamada Primavera. El monarca la mandó llamar, y apenas entró la princesa en los dominios del rey, la tierra se cubrió de flores, los pájaros cantaron alegres construyendo sus nidos y los árboles vistieron de verde sus ramas. Un sol suave  y limpio lució el firmamento, y, por las noches, las estrellas brillaron con extraordinario fulgor.
    El rey dejó entonces al país en manos de los cuatro príncipes, y éstos viajaron por el reino siempre en este orden: Primavera-Verano-Otoño-Invierno.

          Mª Jesús Ortega

CALENDARIO ESCOLAR


viernes, 12 de agosto de 2011

BULLYING


Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a un sinnúmero casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años.
 
El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. 

Tipos de Bullying o acoso escolar:


  • Físico: Pegar patadas, puñetazos, mordiscos, empujones, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.
  • Verbal: Poner motes, insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, usar el móvil para intimidar a la víctima, sacarle fotos mientras se le pega y ponerlas en Internet, etc. Es el más habitual.
  • Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
  • Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros
Los acosadores saben escoger bien a sus victimas. Buscan jóvenes que pasan desapercibidos, no son populares.
Un 15 % de niños o jóvenes en el mundo son víctimas de bullying o acoso escolar. Con las consecuencias que esto puede tener, depresión
, soledad, ansiedad y en último caso suicidio de adolescentes.


Campañas de vigilancia en México para evitar el acoso escolar.
 
Las escuelas también deben de tratar de disminuir y erradicar el bullying mediante campañas de vigilancia y con clases que fomenten la integración de los alumnos. Es recomendable implementar un sistema de denuncia anónima en el que los estudiantes puedan comunicar sus problemas sin sentir miedo de ser expuestos por expresarse.
En México la SEP implementó un programa de talleres para combatir el bullying en las escuelas, a través de éstos los alumnos pueden expresar como se sienten ante situaciones de acoso escolar mediante títeres.
También hay un número del Gobierno donde se reciben y atienden las quejas de padres y víctimas de bullying en México.

¿Qué no deben hacer los padres ante las situaciones de bullying?

No se debe pedir a los niños que resuelvan solos el problema y mucho menos con violencia, porque esto, lejos de solucionar el problema, puede ocasionar más estrés en los niños o adolescentes y la próxima vez tal vez no quieran platicar el problema con los padres.
Ante todo se debe mantener una comunicación abierta con los hijos para prever estas situaciones; si se les hace sentir que pueden contar con los padres, ellos les tendrán más confianza para compartir sus inquietudes y problemas.

Si sufres acoso escolar, o sabes de casos de acoso en tu colegio no te quedes callado. Habla con tus padres y profesores.

FUENTES: guíainfantil.com y El acoso escolar en México o “bullying”





MUNDO ANIME



Qué es el anime?
Anime es una palabra de origen francés, que fue tomada en Japón para hacer referencia a un nuevo y particular estilo de animación, recién surgido en ese país.
La razón política y social.
Terminada la segunda guerra mundial, la influencia estadounidense en Japón fue muy grande, tanto que llego a incorporar palabras y a hacer del ingles la segunda lengua prácticamente. Simultáneamente a este proceso nacía Disney con la iniciativa del Señor Walt Elias Disney mas adelante Osamu Tenzuka, el creador de Astroboy y llamado el dios del anime, facilitaría los procesos de Disney para poder trabajar con gente que no conocía nada de animación.
El manga.
Los mangas son libros a blanco y negro dibujados con solo un tipo de pluma, cuando un mangaka(persona que dibuja mangas) entra al mercado es reconocido por el nombre de la pluma que usa, es como un apodo, hasta que se haga famoso y su nombre le de bastante representatividad. Japón es uno de los países con mas venta de libros, incluso en los trenes hay libros de manga para leer y pasar el rato.
El anime vs el mundo.
La animación Japonesa marca un cambio increíble respecto a la americana, en las animaciones americanas los personajes solo muestran una parte de su personalidad, limitan sus actitudes al episodio, y el problema mas complicado es resuelto en un episodio. En clara contraposición encontramos al anime, donde cada personaje tiene una personalidad definida y es influenciado por su experiencia y por los demás personajes que va conociendo en el camino; la series de anime tiene un planeamiento y muchas veces un mensaje más allá de la simple televisión, es por eso que es frecuente que las personas se encariñen con los personajes o en casos que hasta se lleguen a identificar con ellos, otra razón del éxito del anime.
Records
La animación japonesa tiene cientos de records, desde cantidad de libros vendidos, rankings televisivos, calidad de animación, y tiempo de producción entre otros.
Es por esto que tienen el record de utilizar de 8 a 10 cuadros por segundo, este y otros métodos facilitan enormemente el tiempo y el costo de la producción ya que un manga puede ser transformado a anime en menos de un año tiempo en el que otros tipos de animaciones llevarías unos escasos 60min de animación, es por eso lo competitivo del mercado y el nacimiento de nuevos mangakas. Cuando un manga es llevado a la pantalla entra a trabajar un ejercito de personas, donde se pueden contar desde los ayudantes de dibujo (salones llenos de estos) hasta expertos en animación por computadora, creadores de gráficos en 2D y 3D,  sin contar a los encargado de las voces, los efectos de sonido y la música que es original y pensada para el anime en especifico.
Rasgos; características
Entre los rasgos características de los personajes de anime encontramos el tamaño de los ojos, sus finas narices y bocas, su muy particular cabello y su cuerpos así como la expresividad de los personajes y el hecho de tener un actitud definida que los hace casi reales a otro contexto.
La evolución del anime
El mercado del manga y el anime es uno de los mas movidos es por eso que la innovación es necesaria en un principio todo era trabajado a mano con el tiempo se han ido incorporando las computadoras y complejos programas de diseño así como las tramas y las justificaciones de los guiones han cambiado increíblemente.
Es por eso que algunos de los Lay Out o fondos son de calidad artística elevada ya que son encargados a pintores consumados, otro modo de notar los avances del anime es en la calidad grafica con la que son dibujados los personajes siendo notable en este punto el hecho de la aparición de los cinco dedos de la mano a diferencia del resto de las animaciones.

VIDEOS APRENDE EN CASA II

  En este apartado podrás encontrar los videos de Aprende en casa II por grados.